Planes de 2º BGU (Física – Química y Matemática)

En esta publicación podrán descargar las planificaciones de clases de las asignaturas de FÍSICA – QUÍMICA y MATEMÁTICA de SEGUNDO de BACHILLERATO. A continuación una breve reseña de cada asignatura: “La enseñanza de la Física Química , en BGU, se orienta al conocimiento y la indagación científica sobre los seres vivos y sus composición de que están formados… Read More »

Planes de 3º BGU (Física, Matemática y Dibujo Técnico)

Cuando realizamos una planificación de clases, podemos organizar muchos recursos, herramientas y actividades educativas, con el propósito de alcanzar los APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES, y si el tiempo lo amerita, llegar a abordar los APRENDIZAJES DESEABLES. Por tal motivo, los planes anuales y por destrezas, establecidos por el Ministerio de Educación (MinEduc), constituyen una herramienta fundamental en los procesos de… Read More »

Planes de 5º EGB (Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Estudios Sociales)

Planificar es una de las principales características de educar, puesto que permite a los y las docentes organizar el tiempo, materiales, actividades y todo lo relacionado al proceso de enseñanza. Sin embargo, según la página web EDUCAR ECUADOR (s.f.), existen seis elementos esenciales que deben estar presentes en cada planificación, los cuales son: FINES, que constituyen las metas… Read More »

Conoce los resultados de tu postulación en las páginas de las universidades a las que postulaste (del 21 al 24 de abril)

El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) les informa a los jóvenes que rindieron el examen para acceder a la educación superior pública que desde el 21 al 24 de abril cada aspirante podrá verificar los resultados de acuerdo al dígito de su cédula de identidad y aceptar su cupo. En estos días tendrás la oportunidad de… Read More »

Cuestionarios resueltos del CURRÍCULO 5: Introducción, Tema 1, 2, 3, 4 y 5 (Actualización curricular – 2017)

En esta publicación se describen cada una de las actividades que ustedes deberán realizar en el CURRÍCULO 5, además de esto, dejamos para descargar todas las lecciones y cuestionarios con sus respectivas respuestas con el objetivo de que puedan conseguir una calificación sobresaliente en este curso. Este curso tiene como fin tratar los puntos más relevantes de la… Read More »

Cuestionarios resueltos del currículo 4: Introducción, Tema 1, 2 y 3 (Actualización curricular – 2017)

En esta publicación podrán encontrar todas las actividades del CURRÍCULO 4 resueltas, lo que puede servir como guía para la obtención de una excelente calificación. Este curso denominado “LA PLANIFICACIÓN EN EL SEGUNDO Y TERCER NIVEL DE CONCRECIÓN CURRICULAR”, ha sido ejecutado con el objetivo de que los y las docentes analicen sobre la nueva propuesta curricular, la misma… Read More »

Rúbrica para Evaluar Clase Demostrativa 2017

La clase demostrativa representa el 25% de la calificación total de los concursos Quiero ser Maestro, también es conocida como Evaluación Práctica. ¿QUÉ ES LA CLASE DEMOSTRATIVA?Esta constituye el componente didáctico de las pruebas y deberá ser cumplida por el aspirante en las fechas y lugares que el nivel zonal del Ministerio de Educación establezca para el efecto.… Read More »

Convocatoria a la clase demostrativa del “quiero ser maestro 5” (hasta finales de ABRIL – 2017)

El Ministerio de Educacion ha convocado a aproximadamente 5900 docentes de diferentes áreas y especialidades para la realización de la CLASE DEMOSTRATIVA, también conocida como EVALUACIÓN PRÁCTICA, con el objetivo de que estos docentes tengan la oportunidad de conseguir un trabajo dentro del Ministerio de Educación. Cabe recalcar que esta convocatoria a la clase demostrativa es para las… Read More »

Cuestionarios resueltos del CURRÍCULO 3: Introducción, Tema 1, 2 y 3 (Actualización curricular – 2017)

Este curso se titula “La colaboración de los equipos docentes en el desarrollo del currículo institucional”, aquí se pretende que los y las participantes analicen y reflexionen sobre sobre la función que cumplen los equipos de trabajo de las instituciones educativas en el desarrollo del currículo nacional, así como la importancia de entender y atender a la diversidad… Read More »