Tag Archives: Ser Bachiller

CONOCE CUANDO EL SNNA ENTREGARÁ LOS RESULTADOS OFICIALES DEL EXAMEN SER BACHILLER – 2017

En publicaciones anteriores hemos estado dando una APROXIMACIÓN del examen SER BACHILLER 2017, tomando en consideración el número de aciertos. Sin embargo, LOS RESULTADOS OFICIALES serán entregados por SNNA, Sistema Nacional de Nivelación y Admisión, 10 DÍAS DESPUÉS de haber rendido el examen SER BACHILLER. Para ello, usted debe ingresar con su usuario y contraseña a la página… Read More »

VACACIONES EXTRAS PARA DOCENTES – SER BACHILLER – SENESCYT (MinEduc – 2017)

Como ya se conoce, muchos docentes han participado arduamente como APLICADORES DEL EXAMEN SER BACHILLER 2017, sin embargo, ¿tendrán estos docentes VACACIONES EXTRAS como recompensa de los días que trabajaron en la aplicación de la prueba Ser Bachiller del MinEduc? La respuesta a la interrogante anterior es SÍ, ya que EL NÚMERO DE DIAS QUE CADA DOCENTE HA PARTICIPADO EN… Read More »

Planes de Mejora y Refuerzo Académico para Descargar

El Ministerio de Educación establece algunos formatos de planes de mejora y refuerzo académico, los mismos que pueden ser descargados en esta publicación. ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES ESTOS PLANES DE MEJORA Y REFUERZO ACADÉMICO? Según el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (RLOEI), se debe propiciar a los y las estudiantes, que no hayan obtenido… Read More »

Ejercicios resueltos de razonamiento Lógico – Matemático (Examen Unificado – Ser Bachiller)

El razonamiento numérico o también conocido como lógico – matemático, es parte del EXAMEN UNIFICADO – SER BACHILLER del 2017, sin embargo, su importancia no radica solo en dicho examen, ya que este tipo de raciocinio se extiende en muchos de los aspectos de la vida cotidiana, sin considerar la profesión u ocupación que cada individuo desempeña, he… Read More »

Ejercicios resueltos de Razonamiento Verbal (Examen Unificado – Ser Bachiller)

El razonamiento verbal es la capacidad que tienen las personas para analizar contenidos verbales y con ello poder clasificar las palabras, ordenar oraciones, establecer relaciones, inferir significados, entre otras actividades que nos permiten hacer un apropiado uso del lenguaje. Es probable que en muchas Instituciones Educativas, especialmente en el nivel de Bachillerato, no se enfatice mucho en este… Read More »