ACTUALIZACIÓN CURRICULAR 2017 – CURRÍCULO 1 (TEMA 1 – Repensando el currículo escolar)

CURSO currículo 1 – TEMA 1 «Repensando el currículo escolar»

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En esta parte del curso denominado CURRÍCULO 1, se propone algunas actividades enmarcadas en analizar el modelo curricular actual y proponer medidas para su cambio, que beneficie significativa a los y las estudiantes en su desarrollo de la autonomía, creatividad e innovación. Las actividades de esta parte del curso son:

1. VER UN VIDEO titulado «A favor de una escuela educativa», esta actividad es OBLIGATORIA.

2. LEER UN DOCUMENTO titulado «Una nueva cultura curricular: relevancia y profundidad Archivo», esta actividad es OBLIGATORIA.

3. LEER OTRO DOCUMENTO denominado «Hacia un nuevo currículo abierto y flexible alineado con los estándares de aprendizaje», esta actividad también es OBLIGATORIA.

4. VER OTRO VIDEO llamado «Transformar el currículum para reinventar la escuela», esta actividad también es OPCIONAL.

5. CONTESTAR LA SIGUIENTE PREGUNTA, ¿Qué opinan ustedes que supondrá el cambio de modelo curricular?, en un foro, para ello ustedes deben generar, al menos, un tema y replicar, al menos, a uno de los temas generados por un compañero o compañera, para poder superar esta actividad. Recuerde que esta actividad es OBLIGATORIA.

PREGUNTA: ¿Qué opinan ustedes que supondrá el cambio de modelo curricular?
RESPUESTA (puede servir como guía):

Tema generado (EJEMPLO)

Asunto: Cambios de concepciones propias en los y las docentes

La transición de las formas de sobrevivencia, es decir, el cambio de un estilo de vida basado en la industrialización a un estilo de vida digital, implica obligatoriamente un cambio en la manera de enseñar y de aprender. Por ende, supongo que, para cambiar el modelo curricular, debemos comenzar cambiando nosotros mismos, cambiar algunas de las antiguas concepciones, que si bien es cierto, funcionaban perfectamente en la época en la cual nosotros estábamos en la escuela, colegio y probablemente en la universidad, hoy en día estas concepciones son consideradas precarias y no aportan significativamente a la realidad actual, a esta realidad que está sumergida en un avance acelerado de la tecnología y que, a su vez, proporciona un crecimiento desmesurado de información.

Réplica (EJEMPLO)

Estoy de acuerdo con su opinión acerca del cambio del modelo curricular, ya que el currículo flexible permite adaptarse y solucionar problemas específicos en los y las estudiantes, problemas que en un currículo cerrado no se podrían solucionar. Sin embargo, considero que además de adaptar actividades que estén de acuerdo con el entorno en el cual usted se desenvuelve, es necesario proponer un modelo curricular que ayude a los y las estudiantes a ser más autónomos, estudiantes que sientan pasión por aprender, pero que al mismo tiempo tenga la capacidad de discernir entre la información correcta, verídica y coherente y aquella que no tiene ninguna fundamentación científica, filosófica o humanística. Considerando siempre que los y las estudiantes, en estos días, están y estarán bombardeados con mucha información, para ello es imprescindible desarrollar en los pupilos competencias relacionadas a aprender a aprender.

6. RESPONDER EL CUESTIONARIO DEL TEMA 1, hacer click en la palabra descargar para obtener el cuestionario resuelto de este tema. Recuerde que esta actividad es OBLIGATORIA.

Para conocer sobre la introducción de este curso, debe HACER CLICK AQUÍ!