PLAN DE INGLÉS POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO – 2016

Además de la planificación anual por cada materia, es necesario planear o detallar como se va a desarrollar cada unidad, para ello también se toman en cuenta los seis elementos esenciales que son: fines, objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Para ello el Ministerio de Eduación del Ecuador, propone un formato que puede ser utilazado en muchas de… Read More »

Planes Anuales de Inglés 2017

Planificar es una de las principales características de educar, puesto que permite a los y las docentes organizar el tiempo, materiales, actividades y todo lo relacionado al proceso de enseñanza. Sin embargo, según la página web EDUCAR ECUADOR (s.f.), existen seis elementos esenciales que deben estar presentes en cada planificación, los cuales son: FINES, que constituyen las metas… Read More »

RESULTADOS QUIERO SER MAESTRO 5 – Ecuador

Si usted está participando en el programa “QUIERO SER MAESTRO 5”, y desea conocer los resultados de las pruebas psicométricas, le recomendamos hacer click en la palabra descargar para conocer dichos resultados. DESCARGAR En este archivo usted puede encontrar sus resultados ya sea con apellidos o números de cédulas, a fin de seguir participando debe tener como “dictámen… Read More »

EJEMPLOS DE PROYECTO ESCOLAR (Teatro y Primeros Auxilios)

El ministerio de Educación del Ecuador, ha impuesto la creación de PROYECTOS ESCOLARES, dentro de la jornada educativa, con el fin de promover en los y las estudiantes la participación en su propia construcción de saberes, partiendo de la investigación, integración y motivación, y de este modo dejar atrás las convencionales clases magistrales que ubicaban al alumnado como… Read More »

TERREMOTO EN ITALIA DE 6,8 DE MADNITUD

En la madrugada del martes 23 de agosto del 2016, el país de Italia sufrió un terremoto de 6,2 grados en la escala de Richter, el cual ha dejado aproximadamente 300 muertos de acuerdo a la Agencia Nacional de Noticias de Italia (ANSA) y varias edificaciones derrumbadas, razón por la cual las personas han quedado muy consternadas y… Read More »

Informe Parcial por Asignaturas

Pasos para elaborar el informe parcial por asignaturas. La elaboración de este informe es por parcial. Su objetivo es conocer las destrezas que se han desarrollado a lo largo del tiempo establecido. También, permite darse cuenta de aquellas que han presentado mayor dificultad. Finalmente, da a conocer las causas que han originado esta problemática y los medios de… Read More »

Cuadros de calificaciones por Asignaturas del Ministerio de Educación

Formato para llenar de Calificaciones por Asignaturas para descargar y utilizar del Ministerio de Educación. Definición “La evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimiento, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos” (Molnar, 2010, citado por Pazmiño, 2013). La evaluación dentro… Read More »

Enfoque CTS – Ciencia, Tecnología y Sociedad

Los avances cada vez mayores de la ciencia, junto con elacelerado progreso de la tecnología han influenciado directamente en lasociedad. Actualmente, las diferentes formas de vivir han sido modificadas en muchoscampos, tales como la comunicación, el transporte, la salud, entre otros. Sinembargo, uno de los aspectos más importantes, en el cual la CTS ha intervenido,es la educación. Como… Read More »

Construcción del Conocimiento en Materias Relacionadas a la Ciencia

Conoce cómo se da la construcción del conocimiento en Materias relacionadas a la Ciencia. Hoy en día ya no debemos apreciar al proceso de enseñanza – aprendizaje de forma tradicional, en donde el o la profesora realizaba la explicación de una clase y los estudiantes eran sujetos pasivos, encargados solamente de la recepción de información, esta situación se… Read More »